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分析GRE阅读思维三种塑造绝招

所属教程:GRE阅读

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2017年12月15日

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  新GRE阅读考试对考生最大的挑战事实上就是测试考生的逻辑思维能力,阅读思维的塑造并非是能够一蹴而就的工作,要的是通过大量练习来逐渐形成,下面小编就给大家介绍下GRE阅读思维三种塑造绝招。

  阅读思维塑造:文中没说的不要选

  看似简单,但事实上包含的道理很复杂,人是主观动物,大家一直习惯性的根据自己的知识对文中不存在的东西进行脑补,而后再得出一个看上去有理,但实则却荒谬的答案。因此请大家在下笔选之前,首先问自己这个原文究竟说了没有,若并未没说而是自己下意识得出的推理猜测,那么还请三思而后选。

  阅读思维塑造:“取非”思想

  此思维是相当的简单实用。在GRE阅读里虚拟语气就有一种很有用的含义,那就是只要看见虚拟语气就要想到“取非”。例如作者若写到:“若我可以将韦氏字典都背完,那我GRE阅读肯定没有问题了。”这句话事实上最想表达的问题就是“我的GRE阅读有问题”。运用这种取非的思想大家是能够快速的把握作者的态度,还有作者想要表达的真实意思。就不需要首先翻译成绕口的中文,又去拼命的思索其中的含义,能够更加有效地为考试争取时间。在题干中看到虚拟语气,大部分是要用到取非思想,与之相对应的一种题型是GRE阅读题中常见的一种,叫做“改进型取非题”。既然是改进,原文肯定说到了它的不好之处或者有unless的句子,我们把造成不好的原因取非,就是所要的答案了。取非的思路除了可以在虚拟语气中使用,还可以在另一种逻辑关系中使用,就是强对比的关系,也就是GRE阅读题中另一种常考题型“强对比互取非题”,其主要特点是:原文中有强对比的双方,题干只问及其中一方,答案是对另一方叙述的取非;或者题干和原文存在强对比要素,如典型的时间要素,答案也是对原文的叙述取非。这就是时间状语的取非。其它的强对比关系(如处于相对低于空间的事物通常其特点呈强对比;新事物、新观点和旧事物、传统观点呈强对比;用最高级、唯一性限定的事物和其余所有同类事物的特征呈强对比等),相信考生可以一眼看出,在此就不在一一列举例子了,重点在明白这种取非的思想。

  阅读思维塑造:关于逻辑命题的问题

  这一类题目在GRE阅读里叫做逻辑题,就是哪一个选项成立,会support/weaken原文的观点。

  先讲讲其中的逻辑思维,一个命题重点是通过三部分构成:条件、结论以及条件到结论的推理过程。若大家看见一个中文问题,说“下列哪项能够支持原文观点?”相信大家的第一反应就是找原文的结论,又去看看哪一个选项支持结论。这个思维就太狭隘了,由于支持条件、结论和推理过程全部是针对原文观点的支持,这点思维考生们需要建立起来。考生们在做完一个逻辑题以后,不要满足于答案,要多想想到底是支持或削弱了条件,结论还是推理过程。当把这种思维变成自己思维一部分的时候,自然可以应对自如。

  以上就是小编介绍的GRE阅读思维三种塑造绝招的详细内容,希望大家也能从中受益,不断改进自己的备考方法提升备考效率,从而获得满意的成绩。


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