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随着大学外语教学水平的不断提高，研究生外语学习的起点也逐年提升，全国大学英语教学大纲和研究生英语教学大纲相继做了修订。
新世纪研究生公共英语教材在编写设计上有以下主要特点：
练习设计和活动安排以成功学习为中心，强调应用能力的培养；
针对研究生听说能力下降的特点，重视口语和听力的培养；
课文题材、体裁多样，紧跟时代；
重视翻译和写作（尤其是论文写作）能力的培养；
在突出词法、句法的基础上，融入篇章知识的教学。
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