托福阅读的三个攻略提升单词量

1.托福考试对于单词量的要求很高。另外，由于阅读考试的选材较为专业，所以有时会出现一些生僻词汇。所以，在托福的阅读材料中，出现的生词要大大多过于四六级考试。所以，有些学生也会在考前急攻一些生僻词汇以备应考。小编认为，其实文中如果遇到生词，还是可以根据上下文的内容和关系，运用逻辑推理的方法做出一些推断的。

2.形成良好的阅读习惯，托福的阅读材料不但词汇量加大，篇幅也明显变长。所以对于托福考试的大多数考生来说，阅读时间都还是会比较紧张的。小编也表示，大家如果想要逐字逐句的详细阅读是肯定不可能的。学会速读是相当关键的，而这里速读并不只是粗粗的明白文章大意。其主要目的是找到与题目相关的段落或者语句，同时在阅读时大家还需要找到关键字，分段总结大意，这样才能更有效的提升阅读效率。

3.托福生词怎么办?托福考试对于单词量的要求很高。另外，由于阅读考试的选材较为专业，所以有时会出现一些生僻词汇。所以，在托福的阅读材料中，出现的生词要大大多过于四六级考试。所以，有些学生也会在考前急攻一些生僻词汇以备应考。小编认为，其实文中如果遇到生词，还是可以根据上下文的内容和关系，运用逻辑推理的方法做出一些推断的。

以上为大家带来了三个攻略提升单词量,托福阅读不是梦中的攻略，下面为大家介绍一些方法。

1.画面记忆法。用死记硬背的方法强行植入单词，往往事倍功半，而且容易忘记。试着回想小时候学习汉字的过程，方块字是不是往往会伴随相关画面一同浮现脑海。科学研究发现，画面在人脑形成的记忆是最深刻的。以此为据，记忆单词最有效的方法是搭配一定的意境，进行图像植入。俞老师的红宝书中就有许多单词配上了有趣的图画，而往往这些单词在背诵的过程中能够形成比较深刻的记忆。例如："fragrant：香的 "这个词，代表了花朵和面包等物体散发出的香味，这样的单词配上了蝴蝶，香味传播曲线的图片，很快的就被学生记住了。这样的方法对我们记忆是有很强的刺激效果的，在不知不觉中就记住了，并且长时期不会忘记。

2.少量多次法。德国心理学家艾宾浩斯(H.Ebbinghaus)研究发现，遗忘在学习之后立即开始，而且遗忘的进程并不是均匀的。最初遗忘速度很快，以后逐渐缓慢。这条曲线告诉人们，学习中的遗忘是有规律的，遗忘的进程很快，并且先快后慢。艾宾浩斯通过实验绘成了描述遗忘进程的曲线，即著名的艾宾浩斯记忆遗忘曲线。观察此曲线，你会发现，学得的知识在一天后若不抓紧复习，就只剩下原来的25%。随着时间的推移，遗忘的速度减慢，遗忘的数量也就减少。我们在记忆单词的时候也可以利用这一规律，在记忆新单词的同时，有规律的回顾刚记完的单词，通过不断地重复就能减少遗忘，形成永久记忆。

3.巧用零碎时间。大部分人一天当中都有很多零碎时间，等车、坐车、聊天等等，这些时间往往被我们浪费了，如果能充分用于记忆单词，效果会很惊人。该如何利用这些时间呢?你需要两个诀窍来配合学习