高中英语语法内容繁多,又关联甚广,这种情况下及时梳理自己的语法体系很关键。以下是小编整理的关于高中英语语法:动词后面用什么的地得 使用区别是什么的资料,希望对你有所帮助!
动词是一类词性,一般用来表示动作或状态的词汇。中文语法中表示人或事物的动作或一种动态变化,一般出现在名词主语或主句后面。动词后面用“得”,后面的内容是对前面的内容进行程度修饰,做补语。例如“写得很好”。
1、的——定语的标记,一般用在主语和宾语的前面。
“的”前面的词语一般用来修饰、限制“的”后面的事物,说明“的”后面的事物怎么样。结构形式一般为:形容词、名词(代词)+的+名词。如:①颐和园(名词)的湖光山色(主语)美不胜收。②她是个性格开朗的女孩(名词,宾语)。
2、地——状语的标记,一般用在谓语(动词、形容词)前面。
“地”前面的词语一般用来形容“地”后面的动作,说明“地”后面的动作怎么样。结构方式一般为:形容词(副词)+地+动词(形容词)。如:③她愉快(形容词)地接受(动词,谓语)了这件礼物。④天渐渐(时间副词)地冷(形容词,谓语)起来。
3、得——补语的标记,一般用在谓语后面。
“得”后面的词语一般用来补充说明“得”前面的动作怎么样,结构形式一般为:动词(形容词)+得+副词。如:⑤他们玩(动词,谓语)得真痛快(补语)。⑥她的嘴冷(形容词,谓语)得发紫(补语)。
以上就是高中英语语法:动词后面用什么的地得 使用区别是什么的全部内容,大家赶快学起来吧!