学好英语口语必过“三关”

英语口语能力提高策略一—英语语音关

英语语音发音的正确清晰，是英语口语的第一关。要准确掌握一门外语的发音，需要经过一个刻意追求的过程。学英语语音发音要有一个阶段，即注意口形和部位。可正确的发音习惯之后，会逐渐变得自然。有些音发得不准确，主要是口形和部位不到位。如th是英语的一个特殊发音，许多人把它读作[s]，自认为比较接近了，其实是错了。所以过英语语音发音关必须严格要求，就要一丝不苟地去练习。

英语口语能力提高策略二——英语句型关

英语句型是在自己脑海中建立英语语境的重要一环。掌握英语句型的要求是不但在大脑“贮存”足够的句型，而且要在使用时灵活“调取”。英语中有许多与特定场景、气氛等相应的特定句型。要做到英语口语流利，就必须熟悉并掌握各种特定条件下的特定句型，形成对特定场景作出快速的语言反应能力。

要掌握英语句型的方法是背诵和即兴发言。在英语学习中一定要背诵好英语文章、好英语句子，一条好句子可以创造出许多好句子。背诵五十条句子，你的英语口语会好起来;再背五十条句子，你的英语口语会上一个台阶;如果再继续背诵五十条句子，你的英语口语会进入一个新的境界。不是要求同学细微地捉摸、详尽地分析每一课每一句，而是要求背诵到滚瓜烂熟的程度。其实并不是完全背诵，常常是背到了一定的程度就在脑海中形成了外语的语境，建立了语感。熟读是英语口语的前题，只要读得通畅，才会说得流利。

掌握英语句型的第二个方法是即兴讲话。讲话的题目应稍为广一点，不要老是“my family”“my chool”。即兴讲话就是要求同学克服自卑与羞怯，大胆张口，在轻松愉快的气氛中用英语口语来进行交谈，将所学英语句型用于英语口语当中，将话题引入自己所熟悉的话题和表达。

英语口语能力提高策略三——英语单词关

英语单词量是解决表达“好不好”的关键。在掌握英语句型的基础上扩大英语单词量才有意义。在扩大英语单词方面，需要记一些常用词、急用词。按使用频率、使用范围，大约5000左右的英语单词量就足以进行日常英语口语交流了。英语口语体不同于书面体，英语口语体中所常用的英语单词，大都拼写简单，发音流畅，多是小词、简单词、常用词。有一些“万能词”，像go，make，do等，这些词在英语口语中的用法非常活跃，表达生动活泼，简明扼要，内涵异常丰富。掌握十来个这类词，就能套用各种句型，轻松自如地进行英语口语交流了，这样同学们在运用英语的实际能力必将有所提高。