英语六级语法知识精选：探究“so as to”的灵活应用

在英语六级语法结构中，“so as to”作为目的状语从句的一种简洁表达形式，不仅在书面语中频繁出现，也在口语交流中占据一席之地。它以其精炼的结构和明确的功能，成为英语六级考生必须掌握的语法点之一。本文将深入探讨“so as to”的用法，通过实例解析，帮助考生更好地理解和运用这一结构。

一、“so as to”的基本结构与功能

“so as to”是一个固定短语，用于连接两个句子成分，表达后者是前者的目的或结果。其基本结构为“动词原形+so as to+动词原形（或动词不定式）”，其中“so as to”后的动词原形（或不定式）是目的状语从句的核心，指明了前面动作的目的或意图。

例如：

I study hard so as to pass the English Six-level exam.（我努力学习，以便通过英语六级考试。）

She saved money so as to buy a new car.（她存钱是为了买一辆新车。）

在上述例子中，“so as to”清晰地传达了学习努力和存钱的目的，即分别通过英语六级考试和购买新车。

二、“so as to”的变体用法

虽然“so as to”通常用于连接两个独立的句子成分，但在实际运用中，它也可以与“in order to”互换使用，表达相同的意思。然而，“so as to”往往显得更为正式和书面化，而“in order to”则更加口语化。

例如：

We should plan our time carefully so as to/in order to avoid wasting it.（我们应该仔细规划时间，以免浪费。）

此外，“so as to”还可以与“in order that”搭配使用，但后者需引导一个完整的从句，而前者则直接跟动词原形。

I got up early so as to catch the first bus.（=I got up early in order that I could catch the first bus.）
（我早起是为了赶上第一班车。）

三、“so as to”的注意事项

时态匹配：在使用“so as to”时，需注意前后动词时态的一致性。虽然“so as to”后通常跟动词原形，但整体语境下，它应与主句动词的时态相匹配，共同构成完整的时态体系。

语义清晰：确保“so as to”后的动词原形（或不定式）能明确表达主句动作的目的，避免产生歧义。

正式程度：“so as to”更适用于正式或半正式的书面语，而在口语中，使用“in order to”或直接省略目的状语从句，以更自然的方式表达目的。

四、实例解析

They practiced English every day so as to improve their speaking skills.（他们每天练习英语，以提高口语技能。）

在这个例子中，“so as to”明确指出了每天练习英语的目的，即提高口语技能。

He took a deep breath so as to calm himself down.（他深吸一口气，以使自己平静下来。）

这里，“so as to”连接了两个动作，清晰地表达了深呼吸的目的是为了平静自己。

通过对“so as to”的深入探讨，我们不难发现，这一结构在英语六级语法中扮演着重要角色。它不仅能够帮助我们更准确地表达动作的目的和意图，还能使句子结构更加紧凑、流畅。因此，在英语六级备考过程中，我们应该加强对“so as to”的练习和运用，通过大量阅读和写作实践，逐步掌握其精髓。