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英语词缀与相关

所属教程:英语四级词汇

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2020年01月29日

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   派生词的“说文解字”(上)

   介绍最常见的英语前缀及其相关派生词

   在第一部分中,向大家介绍了英语词缀的基本知识。现在,我们要转入实践性的工作,对各种词缀及其相关派生词进行具体详细的介绍。为了编排的方便,在这一部分,先介绍最常见的英语前缀及其相关派生词。

   英语前缀数以百计,本书无法一一详加介绍。这里我们选取了56个最有实用价值的前缀,按首字母顺序排列,逐一介绍。选取时,考虑到词缀的孳生能力与代表性两个因素。前者是主要的,选介的前缀在中型英语词典中,至少有数十个相关派生词,多的则数以百计。至于代表性,这里介绍的前缀既有本族语源的,也有来自拉丁语、希腊语与法语的;既有原生前缀,也有派生前缀;既有基本前缀,也有术语前缀;既有介词性与修饰性前缀,也有名词性与动词性的前缀。

   在介绍每个前缀时,一般分三个步骤:

   一、导言。简要说明该前缀的语源、形体、含义与属性等。凡有异体的,均指出异体的特征。含义复杂的,尽量指出其间语义演变的关系,各种含义都用英汉对等语来解释。如有不同属性的,也都分别予以介绍。

   二、相关派生词的选介与解形释义。根据前缀的构词特点,介绍有代表性的相关派生词,并逐一解形释义。派生词的编排不以首字母为序,而是根据每个前缀的构词特点来确定。在一般情况下,遵守先易后难的原则,把读者比较熟悉的派生词排在前面。但是,如果一个前缀可兼作原生前缀与派生前缀,则分别介绍两种派生词;如果一个前缀有不同属性,则按属性编排派生词;如果一个前缀兼有异体,形体则可能成为编排派生词的线索;同样地,如果一个前缀在含义方面很有特点,则含义也可能成为派生词编排的依据。派生词的介绍使用辞书的编排方式,用符号帮助行文。有关符号将在后面介绍。

   三、练习。利用相关派生词为材料,设计分量相当、题型多样的练习,帮助读者巩固词缀的知识并扩大词汇量。为了节省篇幅,我们设计了四种类型共十余种标准化练习。现分别介绍如下:

   第一类是复习性的练习。主要有:

   1.[词缀辨识]:从不同的单词中辨识出有关词缀,目的是熟悉词缀的形体。

   2.[词缀辨异]:从不同的派生词中,区分异源同形词缀并指出其含义。

   3.[词缀辨义]:指出同一词缀在不同派生词中的不同含义,目的是复习多义词缀的不同含义。

   第二类是判断性的练习,主要有:

   1.[量体裁衣]:指出同一前缀在不同词干首字母前的不同形体,目的是掌握前缀异体的用法。

   2.[同义相连]:指出相关派生词的词义,目的是学习解形释义,以形求义。

   第三类是创造性的练习。主要有:

   1.[望文生义]:利用解形释义的方法,不查词典求出比较简单的派生词的词义。

   2.[由此及彼]:利用词缀之间的同义或反义关系,不查词典,写出相关派生词的词义。

   3.[举一反三]:利用类比方法,不查词典,写出相关派生词的词义。

   4.[无师自通]:根据词缀的构词规律,利用构词材料,不查词典,写出相关派生词的词形。

   第四类是理解性或资料性的练习。主要有:

   1.[心领神会]:利用提供的词形、词义及词基的含义,领会相关派生词词义的由来,目的是进一步熟悉词缀、扩大词汇量。

   2.[节外生枝]:为了突出重点,把一些不便在正文中列举的材料作为编外余墨,附在这个题目下。读者在这里可以看到一些例外的现象,进而加深对主题材料的印象。

   上面说过,为了节省篇幅,在介绍相关派生词时我们使用辞书的编排方式,运用符号来帮助行文。现将本书中使用的各种符号说明如下:

   1.字母符号。全部字母符号均与现行的教科书、工具书等一致。例如:F代表法语;GK代表希腊语;L代表拉丁语;ME代表中古英语;OE代表古英语;n.代表名词或名词性后缀;v.代表动词或动词性后缀,等等。

   2.数码符号。罗马数码Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ等,表示同一词条下的不同词性;阿拉伯数码①、②、③等,表示同一词性的不同义项。

   3.印刷符号。印刷符号在本书中有特定的含义,需要结合实例,作具体说明。先请看希腊前缀a-(an-)的相关派生词an-archy的整个词条:

   anarchy[an-(a-)=without 无;archy=leadership 领导,治理⇒“the condition without leadership 无领导状态”→]

   n. absence of government or control 无政府状态;无秩序/After its defeat in the war,the country was in a state of anarchy.战败之后,该国陷于无政府状态。

   ▷anarchic a.无政府主义的

   anarchism n.无政府主义

   首先要注意的是方括号([ ])。方括号前面是某个相关派生词的词目(在上例中,即黑体字anarchy);方括号里面是这个派生词的词形分析与字面含义的归纳或推演过程;方括号后面是该派生词的实用词义及例句等。现分别详细说明:

   方括号内部有以下几种符号:

   1)等号(=)用来表示词缀或词根所表示的英汉两种文字的含义。上例中,“an-=without无”表示前缀an-意为英文的without,即中文的“无”;“archy=leadership领导”表示词根archy意为英文的leadership,即中文的“领导”。

   2)分号(;)用来隔开构词的成分(即词缀与词基),表示词形分析的结果。上例中,“an-...;archy...”的意思是:派生词anarchy可以分解为前缀an-和词根archy。

   3)双箭号(⇒)用来连接全部构词成分(即词缀与词基)的含义与派生词的字面含义,表示词义归纳的结果。在上例中可以这样理解:从前缀an-与词根archy归纳出派生词anarchy的字面含义是 “the condition without leadership无领导状态”。

   4)引号(" ")用来表示派生词所表达的英、汉两种文字的字面含义。上例中引号中的内容可理解为:派生词anarchy的字面含义为英文的“the condition without leadership”,即中文的“无领导状态”。

   5)圆括号(( ))有两种用法:①在词素后面的圆括号表示对词素的来源或形态等作必要的说明。如an-(a-),表示an-是a-的异体。又如在派生词alive中,live(=life)表示词基live等于名词life。②在引号内的圆括号表示体会造词意图的必要补充说明。例如:在immigrate条下的“to move in(from abroad)(从国外)移入”中,(froma broad)与(从国外)就是对造词意图的补充说明。

   6)逆箭号(←)表示词基的形态演变或来源。例如在disclosure中disclos(←disclose)表示词基disclos来自disclose。

   7)单箭号(→)表示构词各成分的含义或字面含义已发展成为(方括号之后的)派生词的实用词义。在上例中,单箭号就意味着字母含义“无领导状态”已经发展为实用词义“无政府状态;无秩序”。

   在方括号之后的派生词释义与例证中,也有几种符号:

   1)圆括号(( ))用以补充说明单词的释义。

   2)斜线号(/)用来引出作为例证的句子或词组。

   3)分号(;)在释义中用来分隔不同概念的词义。

   此外,还用右三角(▷)来引出本词的后缀派生词。在上例中anarchic和anarchism都是anarchy的后缀派生词。

   4.字体。所用的字体均从一般词典的习惯。黑体表示本词词目;正体表示英语单词等;斜体表示词根、词缀、外来词以及英语词类的缩写符号等;黑斜体表示作为词目处理的词缀。

   本书的符号系统并不复杂。读者只要留心往下阅读几页,就会习惯自如。

   1.a-1[OE]=on,in

   我们要介绍的第一个前缀是来自本族语的派生前缀a-,它原是古英语的一个介词,其意思相当于现代英语的on,in等。作为一个介词性的前缀,a-一般加在名词前,也可以加在能充当名词使用的某些动词之前,有时还可以加在形容词之前,所生成的派生词是句法功能相当于介词短语的形容词或副词。值得注意的是,带有a-的形容词在句子中多充当表语或后位定语。

   我们先来观察几个由a-与名词构成的派生词。

   afoot[a-=on 在…上;foot n. 足→]a. & ad. ①on foot 徒步/Did you come all the way afoot?你是一路步行来的吗?②in progress在进行中/The plan is well afoot. 该计划正在顺利执行。

   alive[a-=in 在…中;live(=life)n.生命⇒“in life在生存的状态中”→]a.having life 活的/He wanted to see every villager alive. 他想见所有还活着的村民。

   aside[a-=on 在…;side n.旁边→]ad. on one side 在旁边/He stood a side from the crowd,unnoticed. 他远离人群站在一旁,没有人注意他。

   away[a-=on 在…上;way n.路⇒“on one's way,hence,from a place 在路上,即不在某地”→]I ad. from a place 离…/The sailor went far away from home. 水手离家远航。Ⅱ a. at a distance;far在外的;远离的/His home is miles away. 他的家离此地有好几英里远。

   下面是几个a-与动词构成的派生词。

   afloat[a-=on 在…;float v.浮⇒“on floating 还在漂浮着”→]ad. & a. ①floating;on water浮着;漂着/Help me get my boat afloat. 帮我把船弄下水。②on ship;at sea在船上;在海上/How long did you spend afloat?你过了多长的船上生活?

   agape[a-=on 在…;gape v. 张口⇒“on gaping 正张口打呵欠”→]a. & ad. gaping;wide open 张开着;洞开着/He stared at me with his mouth agape. 他张大嘴巴瞪着我。

   astride[a-=on 在…;stride v.跨步⇒“on striding 正跨开脚步”→]a. & ad. with legs far apart 两腿分开着/The knight sata stride on his horse. 骑士跨在马上。

   asleep[a-=in 在…中;sleep v. 睡眠⇒“in the condition of sleeping 在睡眠状态中”→]Ⅰ a. sleeping;not wake 睡着;睡熟/The cat is asleep. 猫在睡。Ⅱ ad. into the condition of sleeping 入睡/The tired soldier fell asleep. 那疲倦不堪的士兵睡着了。

   有时,a-还可以与形容词结合构成相应的派生词。

   abroad[a-=on 在…;broad a. 宽的⇒“on a broad side 在很远的一边”→]ad. & a. outside one's own country 在国外/He is going abroad next year. 他打算明年出国。

   aloud[a-=in 在…中;loud a.大声的⇒“in a loud way 大声地”→]ad. in a loud voice so as to be heard 大声地/The pain caused him to cry aloud.他痛得大声叫喊。


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