理由一: 政府在实行该项政策或措施的时候有没有给当地带来经济收入/刺激经济发展。
理由二: 政府是否通过该举措满足了人民的某种需求。
带着这两个理由,我们可以来看两道比较经典的考题。
例1: Do you agree or disagree? It is more important for the government to build more new buildings than to preserve historic and traditional buildings.
该题目的核心内容就是在探讨建新房和保养传统文化建筑之间的抉择。根据我们之前提供的2个理由来看:如果选择支持建新房,无疑会给当地带来经济收入,毕竟房地产可是各国经济发展的重要马车。其次,建新房在一定程度上解决了人民的住房需求。如果选择支持保养古建筑,那么这些建筑群可用作发展当地旅游业文化的重要筹码,以及满足居民和游客对于古文化的探索和追求。
例2: Do you agree or disagree? The government should support scientific researches even though these researches have no practical use.
该题目看起来很抽象。旨在考察学生对于各类科学研究的态度。 然而题目中并没有详说是哪一类研究,只是简单的加了一个限定,即这些研究没有什么实用价值。如果选择支持这些研究,虽然理由也能找到 (比如现在没有用,将来却可能会有应用前景等) 但这样的理由比较难以阐述,并且例子也不多。所以我们还是根据上述通用理由的思维,选择反对。
理由一: 支持该类研究并没有给政府带来实质性的收入,平白无故加重了政府的财政负担。
理由二: 支持该类研究没有解决老百姓的任何需求问题,没有科学价值,或价值很小。
一旦熟练运用了这两个理由,政府类话题的破解一般不会很难。