翻译:重视职业学术科目,音乐体育类科目无用,应减少
有些人建议学校应当更加注意孩子们的学术科目因为这些科目对孩子们未来的职业有用。他们认为音乐和体育之类的学科没用并应当减少。你的观点是?
抛砖:(类似通才和专才)
学校应具备职业教育功能,之前的文章已分析,不赘述。而且学校已经把很大比例的课程都安排成学术科目。
音乐和体育课之类的“非实用”学科本身比例已经很少,不应再减少。音乐和体育课之类的课程对未来职业发展也都有帮助,比如,音乐课可以培养人的审美能力,激发人的创造力,这对未来从事创造性行业,比如时尚设计师fashion designer,建筑师architect有帮助;体育课能促进身体协调能力的发展,对未来的户外运动教练outdoors sports guiders,警察policemen,士兵soldiers等职业都有益。而且,听音乐和做运动都是孩子们喜欢的活动,可以放松身心,有助于更好的学术科目学习。
不应减少音乐和体育课之类的课程,它们不仅对未来职业有帮助,而且可以增加学生生活的乐趣,促进学术科目学习。