英语课堂常用口语有哪些?如何学好课堂英语?

英语课堂常用口语有哪些?这个问题听力课堂网在下面的文章中会给大家一个详细的介绍，不仅如此还会给大家介绍如何学好课堂英语的方法，想学会英语的同学，可不能错过下面的文章哦。

英语课堂常用口语

英语课堂常用口语

一、Beginning A Class ( 开始上课)

1. Let's start class. =It's time for class. 上课

2. Hello, boys and girls / children.同学们好!

3. Good morning /afternoon, boys and girls / teacher/同学们/老师们,早晨好/下午好!

4.Stand up / Sit down, please.起立/请坐。

5. Who is on duty today? 今天谁值日?

6. Is everyone / everybody here /present? 大家都出席了吗?

7. Is anyone anybody absent? 有人缺席吗?

8. Who's absent? 谁没来?

9. Let's begin our class. 咱们上课吧.

10. We'll start / begin a new lesson today.今天我们讲学习新课.

11. What day is it today? 今天星期几?

12. What's the weather like today? 今天的天气怎么样?

二、In Class ( 课堂上)

13.Let's begin a new lesson.我们开始学新课。

14. We'll learn something new .我们讲学新知识。

15. Let's learn some new words/ sentences. 咱们学些新单词/句子。

16. Let's review what we learned yesterday.咱们复习一下昨天学过的内容。

17. Ready? Are you ready? 准备好了吗?

18. Start. 开始。

19. All together.大家一起来。

20. Read all together now.大家一起读。

21. Sit down ,please.请坐端正。

22. Stop talking. don't talk.不许说话。

23. Be quiet, please.请安静。

24. Look at my mouth, please.请看我的口型。

25. Quickly, /be quick, please. 请迅速点。

26. Hurry. Hurry up, please. = Please a little faster.请快点。

27. Do you understand? = Do you follow me 听懂了吗?

28. Can you follow me? 你能听懂我的话吗?

29. Is that clear?听清楚了吗?

30. Listen, please.请听。

31. Please listen to me. 请注意听我说。

32. Please listen to the tape recorder/ to the recording. 请听录音。

33. Listen carefully, please.请仔细听。

34. Look carefully.仔细看。

35. Please look at the blackboard/picture/ slide.请看黑板/幻灯片。

36. Please answer my questions.请回答我的问题。

37. Can you spell the word....? 你能拼读这个单词吗?

38. Spell the word...., please.请拼读这个单词。

39. Pay attention to your spelling/pronunciation.注意你的拼写/发音。

40. Say after me, please.请跟我说。

41. Read after me, please.请跟我读。

42. Try to keep up with me, please.请跟我学。

43. Please say it again.请再说一遍。

44. Please repeat/ Once more, please/ again please.请再作一次。

45. Who's going to ... ?谁准备.........?

46. Who wants to...? 谁想要.............?

47. Please come to the front.请到前面来。

48. In pairs, please.请两人一组练习。

49. Practice in groups, please/ In groups , please.请按小组练习。

50. Any volunteers?有谁自愿做这件事吗?

51. Let's do it. One by one ,please.请一个接一个地做。

52. Now you, please. =Would you, please? = It's your turn now! = you want totry?请你来。

53. Next, please.请下一个。

54. Now ( you) do the same.现在你做同一个。

55. Put up your hands, please. / raise your hands, please.请举手。

56. Put down your hands, please. / Hands down, please.请放下手。

57. Put it/ them into Chinese/English.把它们译成汉语。/英语。

58. In English, please.请用英语。

59. What's this in English/ Chinese? 这个用英语/汉语怎么说?

60. Please take out your books.请拿出你们的书。

61. Please open your books to page.请打开书，翻到46页。

62. Turn to page4.翻到第4页。

63. Close your books ,please.请把书和上。

64. Who can pronounce this correctly? 谁能发这个音?

65. Please say this letter/ word/ sentence to the class.请读出这个字母/单词/句子。

66. How do you read this sound / letter/ word? 你怎么读这个字母/单词的音?

67. Pardon? I can't hear you clearly. Louder, please.请原谅.我没能听清你的话请大点声。

68. Please to back to your seat. 请回到你的座位上去。

69. Who can help him/her? 谁能帮助他?

70. Will you please help me? 请你帮助我好吗?

71. Can you try? / Try, please/do you want to try it? =Think it over and try another Answer. = Think it over and then give me your answer.你能试一下吗?请再试一下

72. Don't be afraid.别害怕。

73. Don't be shy.别害羞。

74. Think it over and try again.仔细想一下，再试。

75. Try your best. / Do your best.尽力/尽你最大努力。

76. Let's have a dictation.咱们听写吧。

77. Is this right or wrong? / Is this correct? 这个是对还是错?这个正确吗?

78. Is it easy/ difficult? 它容易/难吗?

79. Stop here. / Now stop.到此为止。

80. Go on, please.请继续。

81. Let's sing an English song.咱们产一首英文歌。

82. Let's act. /Let's act the dialogue. =Who would like to act out the dialogue?然咱们表演/表演对话。

83. Who wants to be A? 谁想演A?

84. Now tom will be A and I will be B.现在汤姆演A，我演B。

85. It's your turn.轮到你了。

86. Whose turn is it? 该轮到谁了?

87. Wait your turn, please.请等等，就轮到你了。

88.Stand in line.站成一排。

89. Please get your things ready. 请把你的东西准备好。

90. Please put away your things.请把你的东西收拾好。

英语课堂常用口语

英语口语课堂怎么教学设计?

第一、新颖导入，激发兴趣。好的开始是成功的一半，在此过程中教师可采用以下几种导入方法：问题导入法。问题最容易吸引起人的注意力，而且便于操作。但是在选择问题时一定要新颖有趣，而且难易适中，最好与学生切身相关。如《实用英语》第二册Unit5 menu一文，开课前可以问学生:Did you go to a restaurant?How did you order there?然后就可以顺理成章的导入所学内容。利用多媒体技术制作课件进行导入，多媒体已经广泛应用于英语教学，当然英语口语教学也可以用多媒体技术进行。

第二、多样活动,凸显主体。高职学生本来就基础差、底子薄,由于害怕出错，而张不开嘴、发不出音成为“哑巴英语”。因此,要尝试和探索多种高职英语口语教学方法，让学生发挥作为课堂主体的积极性和能动性，参加到课堂教学中来。此外，教师还可以组织一些小组比赛、小型的辩论赛等富有对抗意识的课堂活动，这种有挑战性的课堂活动更能很好的利用学生们的好胜心理而获得最佳效果。

第三、优化教材,定位角色。在实际的英语口语教学活动中，应遵循语言学习规律，选用“以人为本、贴近时代”的口语教学素材，可以和学生谈与大学生生活密切相关的话题，如考研、足球比赛、恋爱、旅游、流行歌曲、西方大片等，不知不觉中，不但让学生的口语进行了一次“实际演习”，而且了解了学生的所思所想，移情体验了他们的感受，为以后的英语口语教学打下情感基础。与老师进行谈心拉近了学生与老师心灵的距离，让他们觉得老师亦师亦友、自然可亲，更容易创造和谐的课堂氛围。

第四、及时总结，科学评价。评价的作用是让学生在学英语口语的过程中获得成就感，体验成功和收获，树立他们的自信。这对基础薄弱的高职学生来说尤为重要，赞赏性评价就犹如一支兴奋剂或者强心针，让他们有更大的勇气去面对以后学习中的苦难并从战术上轻视它们。因此，教师要少些指责和批评，多些赞美和表扬，学生得到肯定，心情愉悦，保护了他们的学习积极性。可以说，总结点拨和科学评价是一节职高英语口语课的完美句号。

如何让学生提高英语口语能力?

(一)初级阶段

教师首先应该为学生创造一个有利于习得语言的环境。教学内容要具体，最好是采用与日常生活相关的小故事与对话的内容，使学生有身临其境的感觉。这些内容可包括饮食起居、节假日、舞会、晚会、作客、信件、电影、电视、求医、求学、购物、旅游等。在初级阶段的学习中，学生还应该学习和掌握一些英语最基本的句型和习语、惯用语，要能熟练到脱口而出的程度。

(二)中级阶段

此阶段的训练目标主要是培养学生连贯说话的能力。教学内容可包括爱情友谊、公共道德、人际关系、个性特点、生活习惯、生活经历、体育运动、学习方法、健康减肥、犯罪案例等。教学方式可采取复述短文、概述大意、描述图画、回答问题、观点讨论、角色扮演，把故事编成对话，把对话编成故事等。

在口语教学的初、中级阶段，着重交际文化的导入，内容包括介绍在日常生活方面英汉主流文化的差异。比如我们常听到许多讲国外讲英语的孩子直呼其教师、父母或祖父母的名字，我们会认为他们不懂礼貌，而他们的教师及长辈却不认为这是不尊重人。教学中还要注意由于文化差异引起的英汉词语、成语、谚语和格言的意义及运用方面的差异;注意英汉语言在比喻和联想运用上的差异以及英汉语言中典故、委婉语和禁忌语运用方面的差异等。学生通过这些差异的学习，就能理解各种英语表达法所涉及的文化内涵。

(三)高级阶段

通过初级、中级阶段的学习，学生已有一定的英语口语能力。为学生自由运用语言以及创造性使用语言打下了基础。高级阶段的教学内容可扩展到对各种问题及现象的讨论与辩论，比如孩子的教育、青年人的思想情绪、老年人问题、种族歧视、广告的优劣、电视中的暴力、浪费问题、环境污染问题、住房问题、工作的意义、对钱的态度、对时间的看法等等，教学方式主要采用辩论、演讲、小组讨论、总结发言等。

以上就是英语课堂常用口语的相关内容了，看了上面的文章，相信大家对如何学好课堂英语有了大概的了解，如果还想知道更多学习英语的知识，可以登陆听力课堂网，上面有很全的英语学习资料，可以帮助到大家。