4岁英语教学方法都有哪些

　　4岁的孩子是开始学习英语的时候，因此我们要把握好这个关键的开始阶段，相信很多家长应该都想知道4岁英语教学的方法是怎样的，下面听力课堂就给大家分享一下4岁英语教学方法都有哪些。
　　4岁英语教学方法：在日常生活中学英语
　　语言是在不断地听、说、模仿、使用中丰富提高的，特别是幼儿的外语学习。例如坚持用英语问好“Goodmorning”;洗手时用英语“PleaseWashyourhands”(请你洗手);吃饭时，告诉孩子米饭(rice)、鸡蛋(egg)等名称。这样，幼儿不用刻意去学，在日常生活中听几遍，也就记住了。
　　4岁英语教学方法：在游戏中使用英语
　　少儿英语学习不能局限于专门组织的英语活动，更要注重幼儿在各项活动中对英语的使用与练习。例如在《老狼、老狼几点了》游戏中，既能学习“现在几点了?”(Whattimeisit?)等语句和数字1-12，又培养了奔跑的能力。
　　4岁英语教学方法：利用实物主动学英语
　　在一些具体物品上，相应贴上英语单词卡，例如门、钢琴、药箱、杯柜等，通过长时间的累积，无形中增大了孩子的单词量，引起对英语的反应和使用。而这些单词在专门的教学中，孩子要学上很长时间才能掌握。
　　4岁英语教学方法：童话剧教学法
　　教学内容直接决定了学生的学习欲望和制约着语言教师对教学办法的选用。在英语课堂上，当孩子们遨游在光怪陆离的童话故事中，他们的英语学习积极性被充分地调动起来，当他们和一个栩栩如生的童话人物交上好朋友的时候，他们的英语也会取得长足进步。
　　4岁英语教学方法：情景教学法
　　新鲜美语是我们英语日常用语专题部分。在英语课堂上，瑞思的老师们为学生模拟各种各样生活中的真实场景，以生动活泼的方式来呈现学生们感兴趣的单元主体，组织学生们在情景中不断反复地操练新知，达到学以致用的学习作用。
　　4岁英语教学方法：音乐、律动教学法
　　英语教学蕴含在 “说、唱”英语中。以韵律式的“说，唱”形式，配合科学编排的韵律动作，全方位地调动视觉、听觉、言语能力和肢体动作，让孩子真正“懂得”英语，真正“脱口而出”纯正的英语，真正“学”会英语。书中的英文歌曲和儿歌是一套真正为孩子设计的“看了就想学，一学就能会。
　　其实关于4岁英语教学方法还有很多，上面听力课堂给大家介绍的只是其中的一部分，大家可以作为一个参考，如果想要寻找更合适的方法，可以咨询听力课堂。