英语大学阅读理解题目怎么做？如何提高英语阅读理解能力？

　　大家在学习大学英语的时候，对于阅读理解部分是需要多加重视的，那么英语大学阅读理解题目怎么做?如何提高英语阅读理解能力呢?今天听力课堂就给大家具体介绍下这些问题。 　　英语大学阅读理解怎么做？
　　首先是词汇，当然要我们把词汇全部掌握是不可能的，总会有不认识的，所以在你的单词量不能很快增加的情况下，尽量地掌握阅读中的高频词汇，还有一些不需要会写，遇到的看得懂就行，这种词汇只是在题目上划一划是不行的，准备一个笔记本吧，坚持一段时间，你就会这个小本本会变得对你来说很珍贵!
　　大学生如何提高英语大学阅读理解能力？
　　首先。平时看书尽量不要查单词(所以要选择适合自己水平的书来看)。除非一个词老蹦出来，那就说明这个词比较重要，你可以查一下测试你的单词量~。这个主要是保证阅读的连贯性，要不然你根本没办法理解整体的文章。
　　然后。读的时候控制自己不要回看，因为就算是回看，回看的第二遍你也不一定在认真读句子(我就是这样的)。。。第一遍读的时候可以把速度放慢，按意群来断句，理解就会更轻松。
　　另外有挺多App是训练阅读速度的，有的section是给你一段话，然后三道题，分别针对段落大意，某个单词，和某个细节，感觉还挺适合复习托福的。有的section是给你英文释义让你拼单词。有的section是按意群给你在屏幕上显示一段话，速度会变快，每段完了也会有个问题。(这个有利于训练断句以及短期记忆)。至于看后面忘前面。。我觉得在阅读的时候可以更加注意topic sentence，然后每段记住大意。
　　因为我觉得英文段落基本都是逻辑关系，每段分别给evidence，所以细节不用记清楚。只要记住文章整体的推论顺序吧。托福阅读都是定位回原文，不用记太多东西。只有最后一道总结题，那个只需要知道大意就可以。 　　你不知道的英语大学阅读理解技巧介绍
　　筑稳基础，重视词汇不常用的含义
　　英语四六级考查词汇不是像高考[微博]一样直接出现词汇或语法的单项选择题，而是把词汇放到阅读理解当中去考查，这样一来，考查的难度就增加了，考生单认识这个单词还不足以理解整篇文章。英语四六级考试的大纲词汇数量还是比较多的，考生如果没有完全掌握这些大纲词汇，那么考试的时候在阅读部分势必要感到很吃力，但是，通常考生把大纲词汇过滤一遍以后心里都会有一个大概的印象，可是考试的时候再遇到这些单词，按它们常用的词义来翻译似乎又是解释不通的，之所以会这样是因为许多常用词在特定文章语境中使用的可能是我们并不常见的含义，如果考生在复习词汇时没有注意这些不常用含义，在考试时遇到了就很容易造成理解错误而选错答案。
　　合理培养做题习惯，避免浪费时间
　　四六级考试时，很多考生都会觉得时间紧迫，一不小心就答不完题，这其中很大一部分原因是在我们自身的，比如，有些考生在阅读时喜欢逐字逐句的翻译，这样虽然准确度较高，但是会浪费大量时间，最终导致考生得不偿失;还有一些考生在阅读时碰到一时不理解的句子就容易反复琢磨，重复阅读，其实这样并没有必要，一句话理解不清楚不会影响我们对整个文章的理解，做阅读只要抓住文章主要内容和每一题对应的文中关键句的含义就足够了。
　　扩展知识面，了解热点信息
　　近几年各种各样的考试都越来越喜欢紧跟时政，考查书本以外的很多知识，英语四六级也不例外。在近几年的英语四六级考试中就曾出现过节约能源、经济危机、社交网站等紧跟时政热点的话题。所以这就要求我们的考生在复习时目光不能仅仅集中在英语练习题上，还要额外了解一点社会方方面面的知识，扩展自己的知识面才能更加轻松应对一路改革的英语四六级。
　　通过以上的内容，大家已经了解了英语大学阅读理解的做题方法了，在平时学习的时候，要努力提高自己的英语大学阅读理解能力，具体的可以咨询听力课堂。