1、词汇:动名词作主语或宾语。
二、教学步骤
1、引入话题(详见右框)。2’
2、听一遍音频,掌握大意。5’
① What do some unlucky fishermen catch?
② Why does the writer say he is even less lucky?
③ What is he really interested in?
3、生词解读,纠正发音。10’
4、提出问题:Why is fishing the writer’s favourite sport?
看一遍视频,解答问题。3’
5、精讲课文,板书和笔记(详见下文)。20’
1、做91页的两道选择理解题。5’
2、朗读课文。10’
3、讲解动名词的用法(详见下文)。10’
4、做89、90页关于动名词的练习。15’
5、绕口令。10’
【第三节课】
1、讲解90页的难点。10’
2、听写单词,记忆法指点。10’
3、听英文歌曲。8’
4、看图背课文比赛。20’
5、总结本课重点,让学生标注(详见上文)。1’
6、布置作业:摘要写作,91页的选择题,背课文和单词。1’