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美国早教:巧借游戏,让“熊孩子”乖乖配合

所属教程:幼儿英语学习方法

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2022年02月17日

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巧借游戏,让“熊孩子”乖乖配合

很早以前,我推荐过一本书——《游戏力》,这是让我非常受益的一本书。这本书给了我一个很大的启示:要真正懂孩子,走进孩子的心里,就需要使用孩子的语言跟孩子进行沟通,而游戏就是很好的沟通桥梁。

很多时候,巧妙使用游戏来管教孩子,能够春风化雨,避免出现很多哭闹和“战争”。这篇文章就和大家分享一下我根据《游戏力》的思路实践过的游戏,这些游戏用于对付小D的“臭脾气”十分有效,希望可以给大家一些启发。

当孩子太兴奋时

小D有时会因为太兴奋而大声尖叫,时不时还会拍桌子、敲打玩具,这是很正常的。因为小孩子的情绪调节能力比较弱,无法做到收放自如,兴奋起来就变成了脱缰的野马,而兴奋情绪需要宣泄,最直接的就是用行动表达。大部分情况下,大人看到孩子这样的行为就会进行制止:“不要叫,不要疯,不许敲玩具。”结果常常并没有效果,有时还会起反作用,最终以孩子大哭、大人生气而收场。

每当看到小D出现这样的情况,我就知道这是小D体内的“洪荒之力”需要发泄。除了把她带到户外玩耍之外,我还会在家和她玩枕头大战,直到她边笑边累得躺下,我就抱着她说:“玩得好开心,但有时我们太兴奋了,就需要让身体平静下来。现在你和妈妈一起深呼吸,放松,吸气——呼气——慢慢地,我们的身体就平静下来了。”

这样做的好处是,我不但给了小D一个安全的途径来宣泄她的精力,而且还教会她如何让身体平静下来,而这正是情绪管理的方法之一。

当孩子一直在捣蛋时

有一次,我在厨房做饭,小D在游戏垫上玩。不一会儿她开始扔玩具,我在厨房探头和她说:“不可以,玩具不能扔。”结果她扔得更加起劲儿了,不仅把正在玩的玩具扔掉,还从玩具箱里翻出很多玩具,扔得地上到处都是。我刚准备发飙时,突然想到孩子捣蛋背后一定是有原因的。可能是我今天尝试做新菜,在厨房花的时间比较久,让她感觉自己被忽略了,她可能是在表达“被忽略”的情绪。

于是,我匆匆收拾一下厨房,把准备下锅的食材先放一旁,关掉煤气、洗完手,走了过去。我坐下来和小D说:“是不是之前妈妈给你的抱抱用完了啊,我们来抱抱吧!”然后,我一把把她抓入怀抱,给了她一个很大的拥抱,直到她在我怀里又笑又挣扎。我抱着她说:“妈妈好爱你,妈妈好喜欢抱你,妈妈想一直这么抱着你,永远永远。”松开手后,小D看起来很开心,然后我对她说:“妈妈要给小D做饭,你可以帮忙收拾玩具吗?来,再给妈妈一个拥抱。”之后,小D很配合地开始收拾玩具(虽然没有收拾好,但至少有这个意识了),然后,她一个人心满意足地玩起玩具来。

这是我非常喜欢的一个游戏。孩子在捣蛋时(这里的捣蛋是指孩子那些不触及原则的行为),往往也是他们缺少爱的时候,他们通过捣蛋来寻求大人的关注。很多时候,捣蛋的孩子内心是非常脆弱的,他们会质疑自己是不是真的被爱。因此,当孩子捣蛋时,家长先要看见他们背后的情绪,先接纳情绪,然后才能从内在激发孩子的合作意识。如果家长只看到孩子的行为,第一反应一定是呵斥和制止孩子,这时很可能就会忽略和伤害孩子敏感的心,而且并不能真正解决孩子捣蛋的问题。

当孩子和父母对着干时

曾经有一段时间,我发现一个很有趣的规律:每次小D做完大运动康复之后,都会和我对着干。后来我慢慢明白了,原来这是她和我之间的“权力斗争”。因为大运动康复时,她感到了自己的“无能”(无法自由地控制自己的身体),于是她需要在其他方面来证明自己是“强大”的。这种情况对于1岁以后的孩子很普遍,比如你刚强迫孩子完成了一件事,却发现接下来的事情他不再配合了。他们正是通过这种方式来寻找掌控的欲望,因为之前被压迫,所以现在就要反抗。

后来,小D再出现和我对着干的情况时,我就会停下手中的事情,不再强迫她做事情,而是邀请她和我一起玩游戏。我扮演大怪兽抓小D,我跟在她后面,有时爬有时走,还大叫着:“我要抓住你,你逃不掉的。”我每次都故意爬得很慢或故意被绊倒,然后哀求她:“哎呀,你等等我,我要抓住你。”每当这时,她就会停下来看着我,好像是故意在等我,要放我一马似的。适当地展示出我的“无能”,会让小D感到自己比妈妈更“聪明”、更“强大”,能够让她找回掌控的感觉。

现在我们还经常玩一个游戏:假装小D有个远程遥控器,她可以遥控我——“睡觉!起床!走!不许动!”我完全服从她的口令,配合做各种动作。这个游戏也让小D有一种自己做主的感觉,这对于管教孩子是非常有帮助的,因为孩子越能感觉到自己有能力,就越不容易和大人对着干。

大J特别提醒

在管教小D的问题上,我和老公是不存在“黑脸”和“红脸”之分的。我们在每个阶段都会选择3个管教的重点,触及这3个重点的地方,一步都不退让,温柔而坚定地执行,其他方面尽可能给予小D足够的自由。而对于小D并没有触及规矩时进行的捣蛋,我们会通过以上分享的这些游戏来化解问题。

这样的游戏让我们和小D之间更加亲密,而最关键的是,当下次我们真的对小D说“不”时,她就会知道爸爸妈妈是认真的,因此更愿意接受我们的管教。父母要记得,好的管教永远是90%的亲子关系加上10%的规矩。没有良好的亲子关系作为前提,任何管教都是空谈。


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