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第1章 概 论 1.2 词 类

所属教程:张道真实用英语语法

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2019年04月16日

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1.2.1 词类

英语中的词可根据词义、句法作用和形式特征,分为十大类,称为词类(Parts of Speech),它们是:

在这十种词类中,前六种可以在句子中独立担任成分。如名词可用作主语、宾语等,动词可用作谓语等,称为实意词(Notional Words)。介词、连词、冠词都不能独立在句子中担任任何成分,称为虚词(Form Words)。感叹词一般不构成句子的成分,可以看作特殊的一类。除了这十大类之外,还有表示肯定与否定的yes和no,还有不定式前的小品词(Particle)to。实意词大多数在句子中都重读,只有助动词、情态动词和动词be以及人称代词等在某些情况下弱读,而虚词一般都不重读。

1.2.2 限定词

关于词类的区分,大多数语法学家都按上述分法。但有一些英国语法学家把一些词归在一起,称为限定词(Determiners),主要指用在名词前帮助说明词义的词,如:

1) 冠词a,an,the;

2) 物主代词my,your,his等;

3) 用作定语的某些不定代词,如some,any,many,little,few,both,each等;

4) 用作定语的指示代词、疑问代词、关系代词等,如this,what,whose,whatever等。

而美国语言学家不作这种区分,用作定语的代词他们干脆称为形容词,如:

This is Helen's room.(代词)

This room is mine.(形容词)

You can have either of them.(代词)

You can have either one.(形容词)

这样处理在字典中也比较方便。但从实用角度看,统统称为代词也未尝不可。代词也可用作定语,在本书中基本不作过细的区分,只在必要的地方点一点。

1.2.3 分清词类至关重要

要学好英语,第一件事就是分清词类。每学一个词都要知道它属于哪个词类,是名词还是动词,这样区分至关重要。各种词类都有自己的特点,只有知道一个词属于哪个词类,才能正确使用它。同时还应弄清各个句子成分应由哪类词来担任,例如:

主语、宾语多由名词担任:

The success of the play has been a great encouragement to him. 剧本的成功给他很大的鼓舞。(作主语)

She wished him success. 她祝他成功。(作宾语)

谓语一般由动词担任:

The experiment has succeeded. 试验成功了。(作谓语)

定语常由形容词担任:

He is a successful writer. 他是一位成功的作家。(作定语)

状语多由副词担任:

He worked successfully. 他工作很顺利。(作状语)

从这些句子中可以看出,不分清词类就寸步难行。

1.2.4 同一个词可用作多种词类

同一个词只用作一个词类的情况是相对较少的,多数词都可兼作不同词类,例如:

after可用作介词、连词、副词、形容词:

It is easy to be wise after the event. (谚)做事后诸葛亮是容易的。(作介词)

I will tell them the news after you leave. 你走之后我将把这消息告诉他们。(作连词)

A moment after there was a knock at his door. 一会儿之后有人敲他的门。(作副词)

In after years I became familiar with it. 在以后的岁月中,我对它熟悉起来。(作形容词)

double可用作形容词、动词、名词和副词:

He again did double work that day. 他那天再次干了双份工作。(作形容词)

The price of vegetables has been doubled because of the weather. 由于天气不好,蔬菜的价格翻了一番。(作动词)

Jane and Tom won the mixed doubles. 简和汤姆赛赢了混合双打。(作名词)

Many things now cost double what they did a year ago. 许多东西现在的价钱是一年前的两倍。(作副词)

round可用作形容词、介词、副词、名词和动词:

In the middle was a round table. 房间中央有一张圆桌。(作形容词)

She looked round her in astonishment. 她惊奇地向四周望望。(作介词)

The children gathered round to hear the story. 孩子们聚集在四周听故事。(作副词)

Charles was on his rounds. 查尔斯正在巡视病房。(作名词)

We round our lips to say oo. 我们发“乌”音时,嘴唇要呈圆形。(作动词)

1.2.5 词尾

有些词从词尾上就可看出属于哪个词类,有些词尾是名词的标志,另一些是副词的标志,例如:

关于这方面的情况详见第2章构词法。


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