这是一篇讨论儿童认识发展的说明文，属于心理学话题。幼儿在大约一岁的时候通过直接感知来建立认识;他们有自己独到的认知理论，并会主动验证这些理论;当然儿童的认知会不断发展。瑞士心理学家皮亚杰认为儿童的认知发展是自发的。皮亚杰关于认知发展的理论虽然饱受争议，但是在全球认知发展的研究领域有很大的影响力。

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