英文学习经验小结

关键不是在学习英文，关键是不能太用力，而是你需要有一种感觉，就是“我想与那个世界进行沟通”。



第一步就是解放你的思想，你不是在阅读，你是想知道它在讲什么，遇到不喜欢的文章，硬读没有用；你不是在听力，你是想知道他讲了什么，遇到不喜欢的话题，硬听无用；你不是口语与写作，你是想表达自己的想法，不是自己想表达的内容，硬背无用。所有的英文都不是独立的单词与句子，而是你的想法下面的附属。
 
需要把80%的时间用于锻炼写作与口语，因为这是语言的魅力所在。学习的方向不是英语本身，主要是逻辑学习，学习别人优秀的语言逻辑能力，去模仿优秀的思维，并积累对税收/教育等常见课题的看法。在这个过程中，单词与句型被串起来，成为附庸，不用单独记忆，千万不要手记这些单词与句子，因为母语人不会这么做。
 
如果没有系统地准备，是无法做好写作与口语的输出的，这些是考试忽略的惯性，以为只是背几个范本也能应付或用点灵活的方式就能成功的。必须一个课题一个课题地准备，熟悉逻辑，熟悉思维，熟悉相关附属的词句。你的输出只会比输入差，如果一个课题你没有看过，心中没有底，你的输出肯定是差的。
 
放开大脑最大的障碍是恐惧，不要害怕新思维学习，新思维不是否定旧思维，新的思维是可以更加全面地表达，可以在全面中寻找机会，寻找灵感与乐趣。
 
对于听力与阅读，不要在意某个单词，需要在意重点。阅读要快读掌握，像你平常阅读母语一样。听力不要在意每个单词，要在意那个声音与意思，因为听力很多时候会有掉音、吞音、连读，你是地法识别出来的，但不防碍你懂那个意思，这才是听力的精髓。在这个基础上，要去适应各种难的、生词多的文章与听力。
 
除此之外，有些不在考点范围的事情，也要积累着去做。比如单词拼写积累（回忆法与重现法），了解听力的变音，积累逻辑思维与句型思维，积累课题思维，了解语法等等。