考虑个体差异：每个孩子都是*的，他们的性格、能力、兴趣等方面都可能存在差异。因此，父母在教育和引导孩子时，可能会根据这些个体差异来制定不同的要求和期望。这种基于个体差异的差异化对待，并不等同于“双标”。

分析要求背后的原因：父母对你们的要求可能基于多种因素，如你们的年龄、性别、性格、学业成绩、社交能力等。如果父母的要求是出于对你们个人发展的考虑，并且这些要求与你们的实际情况相匹配，那么这种差异并不构成“双标”。

判断要求的公平性：如果父母对你们的要求存在明显的偏见或歧视，比如对一方过于严格而对另一方过于宽松，且这种差异并非基于合理的个体差异或教育目的，那么这种差异就可能被视为“双标”。

沟通与交流：如果你对父母的要求感到困惑或不满，建议与他们进行坦诚的沟通。通过交流，你可以了解他们制定这些要求的初衷和考虑，同时也可以表达你的感受和想法。这有助于增进彼此的理解，并可能促使父母调整他们的教育方式。