关于孩子学习古筝的*年龄，我倾向于认为五岁半之后，即幼儿园大班时期是一个较为适宜的开始。在此之前，孩子们往往由于年龄尚小，识字和理解能力有限，同时识谱能力也相对较弱，难以做到乐理知识与演奏技巧的同步提升。当然，如果遇到一个既专业又富有耐心的老师，通过长期的磨合与引导，孩子也有可能逐渐适应并享受学习过程。然而，现实情况中，不少培训机构的老师缺乏教学经验，仅仅将古筝视为一个能发出声响的大玩具，带领孩子们进行简单的游戏，这样的教学方式显然无法培养孩子的弹奏习惯和正确的练琴*。

此外，年龄过小的孩子往往注意力难以长时间集中，左手在弹奏按滑音时力度不足，音准偏差较大，同时耳朵的听力培养也需要时间。如果在这个阶段孩子对乐器学习产生了抵触情绪，甚至可能对所有乐器都失去兴趣，这无疑是对孩子音乐天赋的浪费。

在我接触的学生中，我发现上初中的孩子（10-14岁）在学习古筝时上手最快，他们情感丰富，心灵手巧，演奏时充满张力。然而，由于中国教育体系的限制，大多数不准备考附中的初中生都因学业繁忙而不得不放弃继续学习古筝，这实在令人惋惜。

因此，我建议准备让孩子学习乐器的家长们，在孩子2岁到5岁之间，多让他们接触不同类型的音乐，如想让孩子学习钢琴就多听钢琴曲，想学古筝就多听古筝曲，以此培养孩子的乐感和听力。当孩子准备开始学习某个乐器时，家长们应该提前做好功课，了解不同培训机构和老师的教学能力，如果有体验课的机会，不妨让孩子去体验一下，多对比几家机构，选择一位靠谱的老师。每个孩子都是*的，家长们无需过分担心孩子会输在起跑线上，因为有时候，慢慢来反而能走得更远。