一、基础发声训练
核心疗法：重点在于实施发音肌肉强化训练，这包括吐字疗法与经过验证的梁氏疗法等。这些疗法通过精心设计的吐字练习，旨在加强参与发音的关键肌肉群，使得发音过程更加清晰有力，从而有效减轻甚至消除口吃现象。
二、非药物干预
药物与手术的非必要性：值得注意的是，针对儿童口吃的治疗，大多数情况下并不需要依赖药物或手术手段。这强调了自然恢复与行为调整的重要性。
三、心理干预与习惯重塑
心理支持为主：心理治疗在儿童口吃矫正中占据核心地位，结合一系列旨在改变不良习惯的实践，如朗诵练习，特别是诗歌背诵和歌曲演唱。这些*不仅能够训练有节奏的呼吸与发音，还能有效分散孩子对发音过程的过度关注，减轻心理压力，逐渐消除发音时的紧张感。
消除负面心理因素：针对口吃儿童普遍存在的恐惧与自卑情绪，周围环境的支持至关重要。家长、教师及同伴应避免过度关注孩子的言语缺陷，禁止模仿、嘲笑或指责，以免加剧其心理负担。相反，应营造一个充满理解与鼓励的氛围，通过正面的反馈和适当的引导，帮助孩子建立积极的自我认知，减少因口吃而产生的焦虑感。
四、综合策略的实施
在实施上述策略时，应强调个性化与持续性的原则。每个孩子的情况都是独特的，因此治疗方案应根据孩子的具体需求和进步情况进行灵活调整。同时，持之以恒的练习与关注是成功的关键，家长和教育者应保持耐心，与孩子共同努力，直至口吃问题得到显著改善。