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中考英语作文教程汇总和更新

2011-06-222011年浙江舟山市中考英语作文

77. 假如你是李华,请根据 76 小题的提示,给你的英国笔友 Michael 写一封信,介绍你们的校园活动,并说说你对校园活动的看法。 注意: ( 1 )内容应至少包含两项校园活动,要求意思、语句连贯; ( 2 )词数 80100 ,开头已给出,不计入总词数; ( 3 )注意书信格式,信中不得出现真实姓名和校名。 [查看全文]

2011-06-222011年浙江宁波市中考英语作文

Ⅹ . 书面表达(共 15 分) 为了使同学们更加健康快乐地成长,学校决定向同学们征求建议。假如你是刘波,用英语向校长写一篇 80 个词左右的建议信。注意:文中应包含所有要点,并适当发挥 [查看全文]

2011-06-222011年湖南长沙市中考英语作文

C )书面表达(共 5 小题,计 5 分)根据中文提示和图画,完成下面的电子邮件,每空不限填 1 词。 假设你是 Mary ,你的朋友 Rose 想从北京到你居住的海滨城市来旅游。下面是一张示意图和你给她发的 E-mail (电子邮件),告诉她怎样到你家,并且告诉她每天都能步行去海滨玩请把邮件补充完整。 Dear Rose, I'm very glad you are coming to visit me. Now I will tell you how to get to my 76 After you [查看全文]

2011-06-212011年山东潍坊市中考英语作文

Ⅷ.书面表达 ( 本题 20 分 ) 假设你是 Li Ping ,潍坊十八中的一名学生。请根据提示写一封约 120 个词的英文信和一个英文信封。 信息提示: 收信人姓名 Jim 收信人地址 438King Street New Tom,Sydney Australia 写信人姓名 Li Ping 写信人地址 188 East Dongfeng Street Weifang,Shandong China 写信内容 简介潍坊,简介潍坊 18 中,学校生活,个人 写信日期 2002 年 6 月 23 日 英文信 [查看全文]

2011-06-172011年山东泰安市中考英语作文

第三节 写 作(共 1 题,满分 15 分) 假如你是李明,在网上看到一则美国某大学孔子学院招聘汉语老师的广告,请你根据信息内容,用英语给 Mr.Smith 写一封 email ,向他 推荐一位符合条件的老 [查看全文]

2011-06-172011年山东济宁市中考英语作文

七、书面表达(共 1 小题,计 15 分) 英语课上,老师组织全班同学就 周末活动 话题进行小组调查,下面是你组的调查及讨论结果,为了更好的向全班同学汇报你组的情况,作为小组发言人, [查看全文]

2011-06-162011中考英语作文预测题目

一、Great changes in my hometown More than twenty years ago, my hometown was just a small , old and poor town. Most of people were farmers. There were few factories. The people didnt have enough food to eat and wore old clothes. They had a hard life . Great [查看全文]

2011-06-152010年中考作文汇总

2010年中考作文汇总: 2010年宜昌中考英语作文题及范文 2010年深圳中考英语作文题及范文 2010年北京中考英语作文题及范文 2010年兰州中考英语作文题及范文 2010年四川省中考英语作文题及范文 [查看全文]

2011-06-152010辽宁省中考英语作文题

2010年辽宁省中考作文 第二节 书面表达(满分25分) 假定你是李华,将于今年七月从新星外语学校毕业,你从报纸上得知BB公司招聘一名英文秘书。你很感兴趣,请给公司写一封求职信,包括下列要点: 1.年龄; 2.学习情况及英语水平; 3.兴趣和特长; 4.性格特点。 注意 :1.词数100左右; 2.可适当增加细节,以使行文连贯; 3.开头语和结尾语以为你写好 [查看全文]

2011-06-152010沈阳中考英语作文题

2010年沈阳中考作文 B)某英语杂志开辟中学生栏目。请以If I enter my favourite high school,I'll________为题,写一篇短文,以便为该栏目投稿。词数80~100。步骤与要点如下: 1.确定主题: 2.围绕主题(学习,生活,个人成长等)进行叙述; 3.要有具体事例(12点即可),并说明其原因。 要求 :1.补全标题; 2.字迹清楚,语言规范; 3.鼓励写出真情实感,对紧扣主题的适当发挥不予扣分 [查看全文]